1、我认为一个好的课堂应该有学生小脸红，小眼睛亮，小手直，小嘴常开，这是充满生命和活力的具体体现。

2、最有价值的知识是关于方法的。

3、一个受过高等教育的人是有学问的。

4、没有诗意、情感和审美的春天，就不可能有学生的智力发展。suholmlins。

5、只有受过教育的人才是自由的。爱比克泰德。

6、学校的目标应该始终是让年轻人作为一个和谐的人离开学校，而不是作为一个专家。

7、教育不在于让人们知道他们不知道什么，而在于按照他们不知道的去做。

8、没有什么比一个年轻人把教育和进步的责任与施惠者和支持者的责任联系起来更合适的了，我已经和我的父母这样做了。

9、教导而不接受是无用的。这好比拿石头打水，却不蒙悦纳。虽然石田有丰富的水，但它的茎干可以等待别人。

10、让早期教育成为一种娱乐；这样你就能更好地发现自己天生的爱好。

11、数学是科学的女王，数论是数学的女王。

12、教育的艺术不在于传授的艺术，而在于启发的艺术。-destestoie。

13、学而不知，教而不知。懂得不够，便能反身也；知道了，才可以自强。教学和学习都是如此。

14、教育上的错误比任何其他错误都糟糕。教育上的错误和医学上的错误是一样的。我们不应该在第二次或第三次补偿他们。它们的影响将持续一生。

15、所有能使孩子享受美的快乐和满足的东西都有一种特殊的教育力量。suhomlinski。

16、教育是什么？教育是帮助学生学会独立思考，做出独立判断，并作为负责任的公民工作。

17、一个人的教育始于出生，他在能说或能听之前就受到了教育。

18、我学到的任何有价值的知识都来自自学。

19、在数学中，问问题的艺术比回答问题的艺术更重要。

20、感人的话，其意义并不深；对于旅行者来说，它应该很快。

21、美育将美学理论应用于教育，以培养情感为目的。

22、学习知识，我们应该善于思考，思考和思考，我成为一个科学家通过这种方式学习。

23、一个好的教师是懂得心理学和教育学的人。suhomlinski。

24、教学的艺术就是让学生喜欢你所教的东西。

25、教育的本质是克服我们的动物本能，发展整个人性。suhomlinski。

26、教育是国家的主要防御力量。

27、老师的手中握着年轻人的命运，他们掌握着民族和人类的命运。

28、教育者的人格、思想信仰和精神生活的丰富，是激励每一个受过教育的人自我反省、自我控制的力量。suhomlinski。

29、一旦老师对学生撒谎并泄露了真相，他可能会毁了他所有的教育成就。

30、后天就是一切。桃子曾经是苦杏仁；卷心菜只是大学教育的萌芽。

31、智慧、仁爱和勇气是中国重要的精神遗产。在过去，它们被认为是世界上最伟大的美德。今天，它们仍然被视为个人发展的重要指标。

32、我们必须成为孩子，才能成为孩子的丈夫。

33、只有当你致力于教育自己的时候，你才能教育别人。

34、科学书籍拯救人于无知，文学艺术拯救人于庸俗；两者对于真正的教育和人们的幸福同样有用和必要。车尔尼雪夫斯基。

35、通过周围世界的美、人际关系的美，教育孩子看到高尚、善良和诚实的精神，并在此基础上建立自己的美的品质。suhomlinski。

36、我的经验告诉我，给你的孩子带来幸福的唯一方法就是把美德和善行传给他们，而不是留给他们财富。

37、教育！科学！学习读书，就是点燃火炬；每个字的每一个音节都发出火花。

38、老师在摄像机前讲课，不是给予，而是诱导。

39、它的身体是直立的，但不是整齐的；它的身体不直，虽然使不从。

40、活着的人才的教育不是灌输知识，而是给学生打开我们所知的文化宝库的钥匙。