1、文艺复兴的解放、萨特的存在主义、卡夫卡的人性异化，都不可能具有现代价值，必须立足于社会主义的广阔背景，汲取五千年的道德精华。让我们处处看到明天的美德，让那些看到别人在困境中却走开的人，再次承担起帮助别人的责任！
2、无聊对于道德家来说是一个严重的问题，因为人类一半以上的罪恶都源于对无聊的恐惧。
3、如果好习惯是道德资本，那么坏习惯在同样程度上就是道德上无法偿还的债务。
4、有时候我也觉得社会就像一张无形的网，把好的和坏的交织在一起，让人迷茫方向。而当道德的线索被打破，也许人们的生活将面临黑暗。但我们要行动起来，发扬善良的一面，也让道德永远留在每个人的心中。
5、美是道德纯洁、精神丰富和身体健康的强大源泉。
6、善待他人，亲密如兄弟；坏脾气给士兵带来伤害。
7、道德可以帮助人类社会上升到更高的层次，摆脱劳动剥削制度。
8、真正的美德产生真正的勇气。凡是怕天怕地怕人怕鬼的人，心里一定有鬼，一定做了坏事。
9、道德是一种习得，就像音乐，就像外语，就像虔诚，就像扑克，就像瘫痪，没有人生来就有道德。
10、无论你是男人还是女人，是善良和慷慨使你配得上绅士的称号。一个人真正的勇气绝不等于用拳头阻止别人说话。
11、你若有德，便是有信，是正直的。你若全身而行，就必纯全。
12、集体的习惯比个人的习惯更强大。因此，如果有一个良好的道德氛围的社会环境，最有利于培养良好的社会公民。
13、在（理想国）中，我指的是对祖国的爱，也就是对平等的爱。这不是道德美德，这不是基督教的美德，这是道德美德。
14、我们所称的英雄不是那些靠思想或武力取得胜利的人。我所谓的英雄只是那些有道德的人。
15、历史使人明智，诗词使人灵秀，数学使人周密，哲学使人深刻，道德使人庄重，逻辑修辞学使人善辩。
16、伸出你的手，足以救活一个生命；停下你的脚，足以做出一个道德的复制品。
17、勿因善小而不为，勿因恶小而不为，只有美德，才能为人服务。
18、体验过去的国家和家庭，从节俭到奢华。
19、现代价值观必须摆脱自我和自私的束缚，跳过篱笆的金钱和名誉，道德破产的恶性循环，跳出沟里保护一个人的生活，使道德的花艳丽，让帮助别人快乐和温暖人们的心灵。
20、道德行为的培养，不是通过语言的影响，而是要让孩子养成良好的道德行为，克服懒惰好动、不服从纪律、颓废堕落等不良行为。
21、人在智慧上应该是明豁的，道德上应该是洁净的，身体上应该是洁净的。
22、道德美由两种截然不同的元素组成，正义和爱。
23、如果你不欺侮自己，你就不欺侮别人，你就不欺侮天空。
24、要正直，因为这里面有雄辩，有美德的秘密，有道德的影响。
25、并不是我们看不到正义，而是我们害怕看到正义而不是勇敢的行动。
26、耐心的照顾和道德上的勇气。
27、修养的本质就像人的性格一样，最终归结为道德情操的问题。
28、我们对父母、对同志、对集体、对社会、对人民、对祖国的责任感，应该像红线一样贯穿我们的生活。不知道什么是义务和缺乏义务感，没有人类的道德，就没有集体。
29、学会说别人的坏话，害怕说别人的好话。
30、大多数美德包含在良好的习惯中。
31、我相信，只有有道德的公民才能向他的国家行一个可接受的礼。
32、真诚是人生最高的美德。
33、想修身，必先修身；如果你想让你的心变好，你必须首先诚实。
34、兰芳不累谷你，君子不修也。
35、装饰也与美德相对立，因为美德是灵魂和愤怒的力量。
36、良心是一种根据道德准则来判断自己的本能。它不仅仅是一种能力；这是一种本能。
37、虚伪永远不能凭借它生长在权力中而变成真实。
38、虚张声势并不总是对的。
39、我们有无产阶级的道德，我们应该发展它，巩固它，用无产阶级的道德教育我们的后代。
40、记住，你不仅是班级的老师，也是学生的老师，生命的老师，道德的引导者。
41、历史使人明智；诗歌，气质高尚的人；数学，品格高尚的人；自然哲学，性格深沉的人；道德，品行稳定的人；伦理学和修辞学，争论的人。
42、人们受到各种各样的震动，有些是在脊柱上，有些是在神经上，有些是在道德观念上，最强烈和持久的是在个人的尊严上。
43、道德通常被认为是人类的最高目标，因此也是教育的最高目标。
44、如果身体不培养，美德就无法建立；如果美德没有建立起来，它可以转化为家庭。
45、良好的道德是真金，千火炼不改的辉煌。不良的品德要么是肮脏的沙砾，要么，即使伪装得再好也只能成为一层表面挂着一层漂浮的黄金假币，只要一场火就足以显示其不入雅性。可以说，外面的金玉，就在其中。
46、对事实的正确判断是一切美德的真正基础。
47、如果孩子们武断地让自己做任何他们想做的事，而不去工作，他们将既学不到文学，也学不到音乐，也学不到体育，更学不到保证最道德成就的礼仪。
48、要做一个有道德的人，必须注重自身道德观念的培养，必须注重知识、情感、意图和行动的统一。判断一个人的善恶，不能只看他的动机，而不能只看他的效果。要重视道德认知，处理好知识与实践的关系，重视实际行为的实践，在实践中增强道德情感和意志。
49、培养自己干净的线条，靠线条墨水。
50、按道德准则生活就是过幸福的生活。
51、道德不是从天上掉下来的。它是在日常不懈的斗争和锻炼中发展和巩固起来的，正如玉越磨光，金越纯。
52、精神的道德力量发挥了它的潜力，举起了它的旗帜，使我们的爱国热情和正义感得以在现实中发挥其力量和作用。
53、骄傲导致富裕，然后导致贫穷，最后导致名誉扫地。
54、商人不谈生意是不道德的。
55、劳动使人的道德高尚，使人习惯于小心对待劳动的工具和产品，珍视书籍和其他精神和物质文化的物品，尊重任何职业的劳动者，憎恨水蛭和剥削者、游手好闲者、懦夫和游手好闲者。
56、每个人都可以观察到，过着不道德生活的人比其他人更缺乏使他失去知觉的药物；强盗、小偷、赌徒和妓女-女人没有毒品就活不下去。
57、虚荣几乎不是一种恶习；但是所有的邪恶都是由虚荣产生的，并且只是满足虚荣的一种手段。
58、啊，有教养的人是多么幸福啊！他甚至满足于别人所认为的牺牲和痛苦；他的心一直在欢腾，充满了说不出的喜悦！
59、芷兰出生在树林里，不是为了别人而是为了芳；君子修身，不因贫穷而改节期。
60、道德上的伟大在于对朋友永恒的爱和对敌人不可磨灭的恨。