1、全心全意对待学生，认真对待工作，问心无愧地对待父母，真诚团结地对待同事。

2、作为教育工作者，应该设置为学生服务的意识，热爱教育事业，热爱学生，学生是孩子自己照顾自己，愿与学生成为兄弟姐妹，保持冷静，不要随便生气，不是强迫，公平合理，没有偏见，学生一视同仁，建立平等、和谐的师生之间的联系。相互理解和尊重是师生关系的润滑剂。

3、作为教师，只教学生读书，而不教学生思考，不能把书教好；作为一个学生，只能读书，不能思考，书也不能读好。

4、真正的类应该是自然的、真实的。不假，不秀，不牵强，不刻意雕琢。更能体会回味，提高。

5、用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润。

6、我们应该让我们的学生知道我是太阳。我是上帝，我是爱迪生，我是总统；当我思考的时候，它就会发光。

7、黄沙如海，找不到绝对相同的两粒沙，教海无边，也找不到适用于每一课的方法和方法。这就是语文教学的魅力所在。

8、关爱每一个学生是老师在城市的慈善事业应该是风格。

9、教学是一辈子的事情，但是实习是一辈子才有一次的，我会永远记得我的实习课T，因为我爱上了这里的老师。

10、21世纪的文盲不是那些不会读写的人，而是那些不会学习的人，他们不能抛弃旧知识，重新学习新知识。

11、教育需要关注，教育需要陪伴，教育追求宁静的境界，让教育有宁静的天空和纯净的沃土。

12、学生不仅是教育的对象，也是教育的动力、能量和成功的源泉。

13、教育是一方期待的田野，最忌根浮叶衰，强迫生长。只要努力工作，用丝绸**，就会有：春光明媚，秋收累累。

14、对六一儿童节负责，对孩子们的生活负责不再是一个高要求的教师，而是我们应该遵循的责任和规则。教育是伟大而艰巨的，它关系到国家、民族乃至全人类的发展。教育是平凡而渺小的，它无处不在，一点一滴地在生活中，一点一滴地在行为上，一瞬间地在思想上，都是教育的资源。因此，做教育就是要从大处着眼，从小处着手。

15、孩子们将渴望的心灵之窗一扇扇地打开，让生命之血的萌芽透过泥土，让智慧的火花溢出。

16、教育是让学生认识到，生活中的重大突破来自于新的发现，来自于挑战现状，而不是盲目地接受现状。

17、选择教育是选择贫困，选择教育是选择奉献。

18、当你还是个孩子的时候，你总是羡慕大人们做他们想做的事。但是当你长大了，你不会认为你可以做你想做的一切。

19、学校是学生求知的港湾，教师应该是学生的需求，及时启航，把每个孩子送到理想的彼岸。

20、教育是对人的教育。一个人如果不明白这个世界是一个人的世界，那他就不配当老师；一个不把学生当作人来培养的人不适合当老师。

21、教育需要我们给孩子指明方向，在他们需要帮助的时候给他们提供帮助，而其他时候，我们只需要闭上嘴巴，袖手旁观，看着他们成长，看着孩子们成长。

22、泰戈尔曾经说过：真正的目标不是达到极限，而是追求无限的完美。教育是没有极限的，但我们可以追求过程的完美。

23、教育的成败取决于受教育者成为教育者的能力。

24、少一点批评，多一点鼓励；少叹息，多关心；少抱怨，多努力；不要太随意，要严肃一点。你会觉得孩子更可爱，生活更阳光。

25、教育不是花言巧语，教育是良心的守望。要坚持一种诚信，只有愿意安静，才能走得那么远，就是所谓的：天高云淡，何必谈禅。

26、教师，是世界上最光荣的职业。教师是训练学生的专家。他把人类社会积累的生产劳动经验、科学文化知识和一定的思想行为规范传授给年轻一代，使他们能够继承老一代的事业，继续新一代的社会发展。

27、教学中产生的实际案例往往出现在教学设计之外。

28、平淡，润物细无声。老师是从好的每节课，到改变的每一个作业，写的每一次在黑板上，总是处处给学生启发。滴水可穿石。老师是从一次谈话中，一个眼神，一个微笑，一点一点地教学生做人。

29、我们忘记的人。我们说这个世纪是一个数字化的世纪，一个全球竞争的世纪，但我们忘记了这个世纪首先是一个人的世纪；我们教我们的学生语文和数学，但我们忘了教他们如何做人。

30、良好的教育产生良好的身体和良好的性格，良好的身体和良好的性格产生更好的身体和更好的性格。