1、学而不思则罔；学而不思则罔，思而不学则殆。

2、学生可以犯一百次错误，但他们必须耐心地教他们一百次。

3、关爱学生，就是用我们宽广的胸怀包容自己的优缺点，无私奉献自己的爱心。

4、天长地久，老师的童心却不在。

5、教师的工作是教书，不仅是传授知识，而且是教学生如何做人。

6、教育工作者要深刻认识成长中的人的灵魂，只有在其整个教育生涯中不断研究学生的心理，不断加深自己的心理知识，才能成为真正的教育专家。

7、学校的目标应该是培养个人独立行动和独立思考的能力，但他们应该把服务社会作为人生的最高目标。

8、鸟儿展翅看大鸟，学生的成长取决于老师。

9、发现的起点是一个问题。聪明的人问得聪明，愚蠢的人问得愚蠢。

10、亲其师，信其道，恶其师，瘦其道。

11、文化是教育的载体，国家是教育的起点，人格是教育的风帆。

12、一个人带着同伴的颜色。

13、随着世界末日的减少，为什么会知道。

14、勤奋地给幼苗松土、浇水、捉虫，施肥的园丁会迎来春天。

15、教育家，不是为了过去，不是为了现在，而是为了将来。

16、爱需要力量。爱是一种储蓄。

17、抱着一颗心，别拿半颗草去。

18、教育的目的是为年轻人的终身自学做准备。

19、栽培教育与种花树木一样，首先要了解花草树木的特点，区别不同情况给予施肥、浇水和栽培教育，这就叫因材施教。

20、读书是毫无疑问的，必须教有疑问的，有疑问的，但要向无疑问的，到这里就是进步。

21、教育者的关注和爱将会在学生的心中留下不可磨灭的印象。

22、什么是教育之水？这就是爱，这就是爱。没有爱，教育就成了一潭死水。无论你是方的还是圆的，你都无法逃离虚空。班主任的爱是流淌在班级水池里的水，永远滋润着同学们的心田。

23、教育！科学！学习读书，是点燃火炬；每个字的每一个音节都发出火花。

24、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

25、做一个脚踏实地的人，认真做事。

26、对自己更严格，对学生更勤奋，是教师的天职。

27、教育是形成一个人的性格。

28、修而不见人，故意有天知道。

29、拥有成功的心态，到处都可以找到成功的秘诀。

30、动人的谈话能治愈孩子的心灵。

31、启发学生是教育中最宝贵的经验。

32、用爱心、耐心和关怀把一颗心连接在一起，架起心灵的桥梁，架起学生成功的阶梯。

33、愿风破浪，甘面墙读十年书。

34、感人的话，其意义并不深；对于旅行者来说，它应该很快。

35、没有爱的教学，就像没有水的池塘，最终会干涸。

36、教师必须有健康的身体、农民的技能、科学的头脑、对艺术的兴趣和社会改革的精神。

37、老师的加法是增加梁的桥梁，老师的减法是减少荒凉。

38、教师必须热爱祖国优秀的文化和语言。否则，他就不能站在那里获得真正的知识。

39、积累，在学习中积累，在实践中积累，在反思中积累。

40、其目的并不是要教他知识，而是要培养他对知识的兴趣，当这种兴趣发展到一定程度时，再教他学习知识的方法。

41、知道的比善的更强，善的比乐的更强。

42、逆耳忠言利于事业，逆耳忠言利于健康。

43、教育应该尽可能地鼓励个人发展的过程。应该引导孩子们自己去探索和推理。尽可能少地告诉他们，引导他们尽可能多地发现。

44、一个好的教师的师德作风必须有学生的思想有学生的立场。