1、古代的圣王，也没有老师。

2、人非生而知之，焉能不疑惑？迷茫并不是来自于老师，它也迷茫，终是不懂。

3、好花盛开了，先摘下来，沈默再去美的困难，还是一瞬间，它就会枯萎凋谢，落在尘埃里。

4、学习比尊敬老师更重要。

5、有成千上万的学生从我身边走过，奇怪的是，给我印象最深的不是完美的模范学生，而是独一无二的与众不同的孩子。suhomlinski。

6、除了修身养性、开放思想外，我们还重视道德教育。

7、尊重孩子，不要急于判断他是好是坏。

8、三个人必须有我的严老师；选择好的，然后跟随它；选择坏的，然后改变它。

9、学生尊敬老师的唯一源泉是教师的德才兼得。

10、当教师了解到每个学生都是一个有个性的人，有自己的志向，有自己的智慧，有自己的性格结构，这样的了解可以帮助教师去爱和尊重孩子。

11、栽培教育与花草树木一样，首先要了解花草树木的特点，区别不同的情况给予施肥、浇水和栽培教育，这就叫因材施教。

12、谁有那么一瞬间的胆怯，就可以把那一刻的幸运让给他走出圈套。

13、教师是人类的灵魂工程师。

14、愚蠢的行为，会使人陷入贫困；正确的行动，却能使人富有。

15、学者要找老师，从老师那里一定要小心。

16、学习任何东西最好的方法就是自己去发现，因为只有发现才能最好地理解和把握规律、性质和联系。

17、古时候的学者一定要严于师法，师法然后道。

18、不管一个人对自己的成就有多骄傲，他都应该喝水，想想水的来源。他应该记住，他的老师为他的成长播下了最初的种子。

19、缺少爱的老师，品格和智慧都不能全面发展，也不能自由发展。

20、经济教师容易遇到，而人文教师很难遇到。

21、老师在镜头前是在教学，不是给予，而是诱导。

22、生活人才教育不是知识的灌输，而是开发文化宝库的关键，这是我们对学生的认识。

23、请记住，你不仅是一位老师，也是一位教育家，一位生活的老师，一位道德的引导者。suhomlinski。

24、在我们的教育中，往往只是为了实际和实用的目的，过分强调纯智力教育的态度，直接导致了道德教育的破坏。

25、用一颗心，而不是一根草。

26、关键不在于教他知识，而在于培养他对知识的兴趣，并在兴趣充分发展时，教他研究知识的方法。

27、向你的老师和朋友学习。

28、一个没有任何特别之处的老师，他的学生也就没有任何特别之处。suhomlinski。

29、我遇到的每个人或多或少都是我的老师，因为我从他们那里学习工具。

30、世界不知道，旧路远去。

31、与其找一个糊涂的老师，还不如自己去找，可以省着找，他也什么都不知道。

32、教师不仅是知识的传播者，也是榜样。

33、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

34、教育者的关注和爱将会在学生的心中留下不可磨灭的印象。suhomlinski。

35、有没有便宜，有没有长，有没有少，存在的方式，存在的老师。

36、老师应该用父母的爱来对待学生。