1、证明的一半等于零，高斯。

2、非数学归纳法在数学研究中起着不可或缺的作用。

3、数学的本质是它的自由。

4、历史使人明智，诗歌使人灵秀，数学使人周密。

5、每一个新群体的发现都是数学形式的，因为我们没有其他的指导。

6、数学，科学的女王；算术，数学女王。

7、数学家，就像画家或诗人一样，是模式的创造者。数学家的风格，就像画家或诗人的风格一样，必须是美的永恒之所，在那里没有丑陋的数学。

8、这个问题是数学的核心。

9、无限！没有其他问题能如此深刻地触及人类的心灵。维希尔伯特。

10、数学家本质上是痴迷的，没有一种数学是没有魅力的。

11、激发创造性的表达和学习的乐趣是教师的最高秘密。

12、新的数学方法和概念往往比解决数学问题本身更重要。

13、数学的主要目标是公众的兴趣和对自然现象的解释。

14、可能的数是支配整个量的世界，算术的四种运算可以看作是数学家的全部工具。

15、只有随着数学的蓬勃发展，一个国家才能显示出它的国力。数学的发展与国家的完善和繁荣密切相关。

16、无限！没有其他问题能如此深刻地触及人类的心灵。

17、一个没有一点诗人气质的数学家永远不会成为一个完全的数学家。verstras。

18、去感受数学之美，去感受数字与形状之间的和谐，去感受几何的优雅，这是所有真正的数学家都知道的一种真正的美感。

19、数学是一门创造性的艺术，因为数学家创造出美丽的新概念；数学是一门创造性的艺术，因为数学家的生活和行为就像艺术家一样。数学是一门创造性的艺术，因为这是数学家们的想法。

20、纯数学科学，在其现代发展阶段，可以说是人类精神最原始的创造。

21、如果正确地看待数学，它不仅具有真理，而且具有至高无上的美。

22、数学方法渗透并支配着自然科学中所有的理论分支。它越来越成为科学成就的主要标志。

23、上帝创造了所有的数字，其余的都是人类创造的。

24、大多数数学创造都是直觉的结果，或多或少是对事实的直接感知或快速理解，与任何冗长或正式的推理过程无关。

25、我们可以预期，随着教育和娱乐的发展，更多的人会喜欢音乐和绘画。然而，真正能欣赏数学的人却很少。

26、教学的艺术就是让学生喜欢你所教的东西。

27、科学的一个分支只要能提出许多问题，它就充满活力，没有问题就表明独立发展的结束或衰退。

28、我总是尽我最大的努力摆脱沉重和单调的计算。

29、数学知识是最纯粹的逻辑思维活动，也是智力活力的最高层次审美体现。

30、上帝创造了所有的数字，其余的都是人类创造的。L克罗内克。