1、欣赏一个孩子不仅要欣赏他的优点，也要欣赏他的缺点。

2、于英才甘为人梯，于英才执鞭。

3、教育必须从对孩子兴趣和习惯的心理探索开始。

4、幼苗需要土壤的滋养，学生需要老师的关爱。

5、培养孩子主动认识自己才能的能力。

6、爱是阳光，耐心是雨水，细心是春风，微笑是泥土。

7、要有健康的身体，和谐的人际关系，勤奋求实的态度，高尚的情操，执着追求的目标。

8、孩子们主要靠嘴来教。这是形势，这是行动。

9、外面的世界很精彩，孩子们的世界更可爱，我想沉浸在孩子们的内心世界里玩一场和谐而动人的运动。

10、我要对孩子微笑，鼓励孩子去传达，把爱给孩子，让每个孩子都享受到教育的真爱。

11、用我真挚的奉献和爱心，点拨学生智慧的键盘，启迪学生善良的心灵。

12、人生的目标在于追求，人生的价值在于奉献。

13、教师的人格是教育工作的一切。

14、教师要善于挖掘儿童的潜能，培养包括学习能力在内的各种能力。

15、幼儿教师从事的工作是一项崇高而神圣的事业，我们为之自豪，因为我们选择了阳光下最崇高的职业。我们把我们的爱给孩子，孩子给我们一个微笑。

16、积极的思考带来积极的生活。消极的思想导致消极的生活。

17、让每个孩子都像一朵向日葵，永远在灿烂的阳光前快乐地成长。

18、对待父母，对待老师，冬天要像冷静的思考，春天要像温暖的交流，夏天要像热情的工作，秋天要像美好的憧憬。

19、教与学应该是一体的，即师生之间的和谐是鱼与水、血与肉的大家庭。

20、在孩子成长的过程中，用欣赏和尊重的眼光看待他们。

21、生活中，做一个正直的人；在工作中做一个务实的人。

22、老师们面对的是最终独立的成年人。

23、教学的艺术不在于传授技巧，而在于启发、觉醒和启发。

24、帮助你的孩子成为有个性的人。