1、教师常常忘记，品德首先是在人们相互交往中形成的。伟大的义务感，只有当它能在生活实践的每一步中得到生动体现时，才能成为人的行为准则。在培养未来的一代人时，我们应当首先在个人领域，即在青人靠良心的驱使而产生并得到控制的相互关系领域里，培养最纯洁，最富有人道主义的情感。作者苏霍姆林斯基
2、教育为公以达天下为公。作者陶行知
3、劝君莫将油炒菜，留与儿孙夜读书。作者《增广贤文》
4、道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。赫尔巴特
5、杂草铲除要趁早，孩儿教育要从小。谚语
6、只有受过教育的人才是自由的。作者爱比克泰德
7、教育！科学！学会读书，便是点燃火炬；每个字的每个音节都发射火星。雨果
8、学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。作者爱因斯坦
9、知道事物应该是什么样，说明你是聪明的人；知道事物实际是什么样，说明你是有经验的人；知道怎样使事物变得更好，说明你是有才能的人。作者狄德罗
10、凡学之道，严师为难。作者《礼记学记》
11、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。作者园斯金
12、初期教育应是一种娱乐，这样才更容易发现一个人天生的爱好。作者柏拉图
13、道德教育成功的秘诀在于，当一个人还在少时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界个人生活的前景。作者苏霍姆林斯基
14、我们深信教育是国家万根本大计陶行知
15、父否母然，子无适从。作者（宋）宋初
16、没有爱，就没有教育。作者苏霍姆林斯基
17、即使是最好的儿童，如果生活在组织不好的集体里，也会很快变成一群小野兽。作者马卡连柯
18、我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。作者爱因斯坦
19、爱其子而不教，犹为不爱也；教而不以善，犹为不教也。作者（清）黄宗羲
20、母亲是英勇无畏的，当事情涉及到她所诞生的和她所热爱的生命的时候。作者高尔基自信的格言
21、科学书籍让人免于愚昧，而文艺作品则使人摆脱粗鄙；对真正的教育和对人们的幸福来说，二者同样的有益和必要。作者车尔尼雪夫斯基
22、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。（前苏联）苏霍姆林斯基
23、只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。作者苏霍姆林斯基
24、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。作者（前苏联）苏霍姆林斯基《要相信孩子》
25、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问作者詹马修斯
26、警察最不怕的人是被判了死刑的人，最害怕的是内人。警察最哭笑不得的事是，他刚刚批评教育释放的小偷把他的自行车给偷走了。作者墨白
27、教师的职业是太阳底下最光辉的职业作者夸美纽斯
28、每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。作者（前苏联）苏霍姆林斯基摘自：短美文
29、较高级复杂的劳动，是这样一种劳动力的表现，这种劳动力比较普通的劳动力需要较高的教育费用，它的生产需要花费较多的劳动时间。因此，具有较高的价值作者马克思
30、习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。因此，人自幼就应该通过完美的教育，去建立一种好的习惯。培根
31、人遗子孙以钱财，我遗子孙以清白。作者（唐）姚思廉
32、爱子女以其道。作者（清）郑燮
33、智仁勇三者是中国重要的精神遗产，过去它被认为天下之达德，依然不失为个人完满发展之重要指标。作者陶行知
34、如果良好的习惯是一种道德资本，那么，在同样的程度上，坏习惯就是道德上的无法偿清的债务了。作者乌申斯基
35、创造人的是自然界，启迪和教育人的却是社会。作者别林斯基
36、天赋仅给予一些种子，而不是既成的知识和德行。这些种子需要发展，而发展是必须借助于教育和教养才能达到的。凯洛夫
37、没有时间教育儿子就意味着没有时间做人。作者（前苏联）苏霍姆林斯基
38、教学的最高的最后目的包含在这一概念之中德行作者赫尔巴特
39、创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。作者江泽民
40、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中道德作者赫尔巴特
41、教育者的个性思想信念及其精神生活的财富，是一种能激发每个受教育者检点自己反省自己和控制自己的力量。作者苏霍姆林斯基
42、人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。乌申斯基
43、欲得儿孙贤，无过教及身。一朝千度打，有过更须嗔。作者（唐）王梵志
44、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。作者陶行知
45、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。作者朱熹
46、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。作者陶行知
47、只有爱才是最好的教师，它远远超过责任感。作者爱因斯坦
48、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。作者斯宾塞
49、教育上的水是什么就是情，就是爱。教育没有了情爱，就成了无水的池，任你四方形也罢圆形也罢，总逃不出一个空虚。班主任广博的爱心就是流淌在班级之池中的水，时刻滋润着学生的心田。夏丐尊
50、智慧与教育之间的区别是，智慧会让你过上舒适的生活。作者佚名