1、在我成长的过程中，我们没有什么可以写的，所以我们最终避免了最后的最后的面对，但也要面对，因为我们想要生活。活着就是不被打败。这个季节，梧桐树上大朵大朵的落花渐渐枯萎，没有了声音。似乎在编织一个迷人的梦。也许这是一个金牌梦。
2、学习的第一步是寻求知识。顾名思义，它的意思是检查或学习更多的知识！知识就是力量，我们要学会学习，成为一个善于学习善于思考具有良好素质的好青年。
3、生存的能力要求我们努力工作，努力工作，再努力工作。我们必须尽力，我们并不比别人差。作为学生，我们应该努力学习。作为儿女，我们必须在自己的生活中努力工作。面对成功，我们不能昂起骄傲的头；面对失败，我们不能放弃明天的希望。泰戈尔说：当你因为错过了太阳而哭泣时，你也将失去那颗星。胜利的果实是甜的，但挫折的坚持也是好的。
4、坚持不懈的劳动，当然是艰苦的劳动，但必须是自己劳动的唯一途径。高尔基说过：天才就是劳动，人类的天赋就像火星，它可以被扑灭，也可以被旺盛的燃烧起来，但它的大门变成了熊熊燃烧的火焰，那就是劳动。劳动是勤奋，勤奋是天才的根本原因。
5、要想成功，兴趣很重要，理想也很重要。每个人都有自己的兴趣爱好，你可能不想学某一门课程，那是因为你对它没有兴趣，兴趣是最好的老师。培养自己的兴趣爱好，你就会向成功迈进一大步。培养兴趣，还要有自己的理想，有自己的理想和目标，勤奋学习，努力学习，努力学习，实现自己的理想。这就是学习的深度。
6、俗话说：勤奋弥补愚蠢。勤奋是成功之母。艰苦的环境孕育人才。大多数成功人士都不是天才。聪明的人不都是天才，而天才就是靠勤奋，靠勤奋，这也证明了一句话：天才出自勤奋。每一个成功的人都是天才，都是勤奋工作的天才。他们的大脑并不比别人聪明，甚至比别人更差，但他们的成功是因为他们知道，努力工作可以弥补愚蠢，只有努力工作和毅力，才能成功。
7、应该记住的不是结论，而是方法。该方法是弹性的，可以应用于生活中的任何情况，结论是，因为它与一定的条件有关，是一种固化。
8、比别人多一点努力，多一点自律，多一点决心，多一点反思，多一点学习，多一点实践，多一点疯狂，多一点创造奇迹！
9、勤奋是学习的必要。不管你的天赋是高是低，不管你是聪明还是迟钝，只要努力，你就能取得优异的成绩。现在有很多优秀的学生，他们很有天赋吗？不，不，他们都是正常的智力，但正是通过努力，通过超人的努力，我们取得了惊人的成果。
10、不劳则无获。不要害怕得不到，勇敢面对，努力付出。你种下一棵树，它最终会变成一棵爬树；你种下十种树种，它们也会变成爬天树，这就是你的收获。种瓜得瓜，种豆得豆。
11、春秋时代伟大的教育家、思想家孔子曾说：学而不思则罔；学而不思则罔，思而不学则殆。这句话阐述了学习与思考的辩证关系。要表明学习就是思考，否则你将一事无成。经过思考，我们可以得到学习的结果，这是非常正确的。
12、能力是一个人的长度；勤奋是一个人的宽度；善于抓住机会构成了这个人的高度。长、宽、高的乘积赋予我们每个人的寿命。
13、只有在早上努力工作，一个人的一天才能不被浪费。我们每个人都应该抓住每一分钟，每一秒，不要让它们溜走。同学们，请记住：成功，属于珍惜时间的人，珍惜自己的时间，是对自己有益的。
14、从现在开始，我们要努力学习，我们必须建立一个崇高的理想和坚定的信念，从点点滴滴开始，上课认真听老师讲课，回家后仔细审查预览，可以得到一个良性循环，达到有效的学习效果，这将是一个多么幸福的事情！
15、今后，我们要把文化知识与思想道德修养紧密结合起来，把创新思维与社会实践紧密结合起来，把全面发展与个性发展紧密结合起来，把自己培养成为德智体美全面发展的劳动合格接班人。在掌握书本知识的前提下，积极投入社会实践，在实践中发现新知识，应用新知识，加强创新思维。而且在开发个人兴趣和特长以及开发潜能的过程中，张扬个性，展现本色。
16、生存的能力要求我们努力工作，努力工作，再努力工作。我们必须尽力，我们并不比别人差。作为学生，我们应该努力学习。作为儿女，我们必须在自己的生活中努力工作。面对成功，我们不能昂起骄傲的头；面对失败，我们不能放弃明天的希望。泰戈尔说：当你因为错过了太阳而哭泣时，你也将失去那颗星。胜利的果实是甜的，但挫折的坚持也是好的。
17、你想要快乐吗？我希望你先学会勤奋。你想要勤奋吗？我希望你不要浪费时间。因为，时间是幸福的链条，生活为你滚出无限的幸福。世界上最宝贵的除了良好的心理素质外，还有一件事，就是勤奋。最宝贵的勤奋，不仅是身体上的勤奋，而且是精神上的勤奋。
18、我们的事业就是学习，学习，并努力积累更多的知识，因为有了知识，社会才会取得巨大的进步，人类未来的幸福就在于此。
19、爱迪生说得好：天才=%汗水+%灵感。只要我们勤奋，笨拙的人就不再笨拙。不勤奋的人一无所有。朋友，让我们勤奋起来吧，永远不会是无用的，勤奋，浪费在嬉皮啊。
20、坚持不懈的攀登者不必与别人比较自己的形象是否高大，重要的是要多想想自己的步伐是否坚实。
21、不劳则无获。不要害怕得不到，勇敢面对，努力付出。你种下一棵树，它最终会变成一棵爬树；你种下十种树种，它们也会变成爬天树，这就是你的收获。种瓜得瓜，种豆得豆。
22、韩愈曾说过这样一句话：勤奋在嬉皮中浪费，成功在思想中毁灭。天才是不懈的勤奋的努力。表现优异；天才和光明，都是由勤奋而注定的。
23、勇敢而聪明的王二小当时只有13岁。他为了保护人民而死。他把生命的希望留给别人，而选择了自己的危险。虽然他只有13岁，但他具有我们中华民族的优秀品德。小英雄清莲的妹妹只有13岁，她为了救三个溺水的孩子献出了宝贵的生命。她是一个勤奋学习，乐于助人的好孩子，是老师的助手，是我们学习的好榜样。
24、俗话说：勤奋弥补愚蠢。勤奋是成功之母。艰苦的条件造就人才。大多数成功人士都不是天才。聪明的人不都是天才，而天才就是靠勤奋，靠勤奋，这也证明了天才出自勤奋。每一个成功的人都是天才，是一个勤奋努力的天才。他们的大脑并不比别人聪明，甚至比别人更差，但他们的成功是因为他们知道，努力工作可以弥补愚蠢，只有努力工作，努力工作，坚持不懈，才能成功。
25、我的天空一直珍藏着，珍藏在记忆的深处。现在我只能在这里啃一页又一页的课本，听单词做标题。学习，在这里学习，每一分钟，每一秒。因为这是现实，这是命运，这是轮回，这是生命。
26、学会生存，我们需要有一个乐观的态度。李白曾吟：生我有用，还我回报。学习不应该成为负担。要主动学习，在学习中寻找快乐；坚持不懈，在学习中发现真理。态度很重要，但行动很重要。我的座右铭是：一个无常，为什么多睡三个多睡五个；10、最无利可图的，不要一天过十天感冒。我认为成功必须属于那些努力的人。
27、勤奋不只是一个词，而是一个实际的行动，在勤奋的努力程度坚持不懈，永不退缩。勤奋中，浪费中；成功是思想，但毁灭是随之而来的。在仕途的人生道路上，我们毫不犹豫地选择勤奋，她几乎是世界上所有成就的助产士。只要我们有勤于思考的心，有勤于耕耘的手，有勤于工作的心，有漫游的心，有恒心，那么，我们的人生就会绽放出火花，让人生的时光更加灿烂精彩。
28、春秋时代伟大的教育家、思想家孔子曾说：学而不思则罔；学而不思则罔，思而不学则殆。这句话阐述了学习与思考的辩证关系。要表明学习就是思考，否则你将一事无成。经过思考，我们可以得到学习的结果，这是非常正确的。
29、春秋时代伟大的教育家、思想家孔子曾说：学而不思则罔；学而不思则罔，思而不学则殆。这句话阐述了学习与思考的辩证关系。要表明学习就是思考，否则你将一事无成。经过思考，我们可以得到学习的结果，这是非常正确的。
30、玩耍不是一种好的现象，好的行为。中小学生爱玩是理所当然的，玩是每个孩子的天性，不能剥削中小学生玩的权利。作为一名中学生，我认为：玩，玩有意义的，玩知识。在游戏中，我们可以理解许多真理，这些真理是在课堂上学不到的。玩是百害而无利，玩是一个杀手，它会让你失去自己的个性，会让你荒废学业，甚至会让你失去宝贵的生命。现在电脑游戏在社会上很流行，但是有多少人被它们伤害了！有多少学生因此成绩下降？对学习的忽视就在于此。
31、高尔基说过：天才来自勤奋。卡基尔说，天才是一种永无止境的勤奋努力。中国著名数学家华罗庚也说过：只有那些不怕爬的人，只有那些不怕潮的人，才能到**去摘神奇的药，到水深处去找珠子。这一切都表明，人要想成功，就不要离开勤奋。
32、勤奋，这个看似简单的两个字，其实并不那么简单。是啊，整天吃喝玩乐多好啊！但这样做的后果，是要用时间甚至生命来偿还。勤奋的人用自己勤劳的双手创造自己的未来，而懒惰的人的生活仍然毫无意义，充满了无聊。我们该选择这两种生活中的哪一种呢？你不需要考虑它。
33、每个人的智商都是一样的，所以天才和傻瓜的区别在于努力。即使你的天赋不是那么好，但是每个人在开始的时候都一样的智慧，你不要抱怨。因为你怎么抱怨，它是徒劳的，不像勤奋，因为勤奋可以弥补愚蠢，曾国潘的历史记忆是好的，但最终他成为了一个伟大的人？这是什么呢？这不就是勤奋吗。
34、书籍的山有路为径，学习的海有无尽的艰辛，这意味着：学习就像一座山，充满了隐藏的宝藏，但需要勤奋去开辟通往山顶的道路；学习也是浩瀚的**海，只有艰苦的皮划艇上。勤奋是我们中华民族的优良传统。
35、能力是一个人的长度；勤奋是一个人的宽度；善于抓住机会构成了这个人的高度。长、宽、高的乘积是我们每个人的体积。
36、今后，我们要把文化知识与思想道德修养紧密结合起来，把创新思维与社会实践紧密结合起来，把全面发展与个性发展紧密结合起来，把自己培养成为德智体美劳全面发展的合格接班人。在掌握书本知识的前提下，积极投入社会实践，在实践中发现新知识，应用新知识，加强创新思维。而且在开发个人兴趣和特长以及开发潜能的过程中，张扬个性，展现本色。