1、（开始制作：鉴于员工对包粽子或知道或不熟练，请教了相关的人员，总结包粽子方法如下：
2、激发幼儿对民族传统文化的兴趣。
3、组织幼儿观看图片或幼儿用书，了解端午节的习俗。
4、由负责人员将大家包好的粽子集中放置，然后将剩余材料整理，对于盛装不用的盛装容器洗净返还给食堂工作人员。
5、庆祝端午节创意活动方案模板3
6、幼儿在拼插龙舟时，特别是龙舟的龙头拼插的比较难，所以在活动中我重点引导幼儿如何拼插龙头或是引导幼儿用其它的办法来解决如：用纸张画出龙头来，然后贴在积塑上等等。也有一部分幼儿拼插好龙舟后自己坐在龙舟上划龙舟玩的很开心。
7、幼儿用书人手一册或赛龙舟的录像和图片。
8、包粽子的材料，香包。鸭蛋。粽子各一个。
9、不要随意放置器具或是材料，以至于现场凌乱。
10、（集合：全体员工集合到食堂（_月_日14。
11、通过亲自动手包粽子，让全体员工能更真切的去感受中国传统节日的内涵，了解更多具体的工艺，比如包粽子的方法和馅料的搭配等等，以轻松的方式进一步锻炼全体员工的动手能力和学习能力。
12、器具准备：盛装食材容器。汤匙（均由食堂提供）；棉线：剪成若干条，每条长约20cm；剪刀等（由食堂购买）。
13、右手先把外端粽叶往里折叠并向后折去，包好一端再以同样手法完成另一端，绑粽子要先在中间绑一次后才从一端逐一绑向一端以防变形，绳子紧度不能过紧（煮爆）或过松（进水），以轻扯不移动即可2017年公司端午节活动方案2017年公司端午节活动方案。
14、引导幼儿模拟构造龙舟，学习结构物体的基本特征与某些细微部分的建构方法。
15、在端午节来临之际，让全体员工一起过节，增进大家之间的亲密联系和相互交流，也各自送上节日的问候。在集体的温暖中度过异地的传统节日。
16、绿色的粽子里面有什么？包粽子需要哪些材料？怎么包出来的？
17、引导幼儿欣赏和评价自己和别人的作品，与同伴共同分享成功的喜悦。
18、你吃过粽子吗？你吃过什么样的粽子？
19、粽馅：由各种已购材料搭配，其中半肥瘦肉用配料先腌制待用。
20、小结：端午节是中国人特有的节日。
21、幼儿对建构活动有浓厚兴趣，他们喜欢各种结构材料，尤其是花片。积塑。在拼插物体造型时，在颜色搭配。牢固程度等方面还有待于进一步提高。
22、购买材料花生米。葡萄干。红豆。红枣。蜜枣。咸菜。白糖。酱油。糯米；肉；（具体购买内容由___负责）；粽叶（由食堂购买）。
23、提问：这是什么？你们吃过粽子吗？都吃过哪些味道的粽子？
24、准备花片。积塑。各种玩具。
25、出示粽子，引出端午节的传说。
26、取两张（均为反面）粽叶一头一尾的反方向重叠（不完全），放入一小碗（克）米，用食指在米中间轻轻划一字，放入2匙自己喜欢的粽馅材料，再填一些米盖住。
27、组织幼儿参观龙舟的画展。
28、幼儿分组制作龙舟，采用各种已学的技能进行拼插。教师重点引导幼儿拼插龙头，指导个别能力弱的幼儿拼插龙舟的龙头。
29、启发幼儿可大胆设计不同的龙舟，装饰龙舟的外形。
30、在了解有关粽子的包法后，大家便可自己动手包粽子，期间可以相互学习相关细节，以便大家都能更好地完成。
31、品尝粽子，感受节日的气氛。
32、结合端午节的划龙舟比赛，引导幼儿根椐自己的已有经验说一说龙舟的基本特征（幼儿也可自由讨论）。
33、介绍端午节来历的传说。
34、初步了解端午节的传说及人们在节日中的习俗。
35、粽叶飘香，自包米粽，共度端午，互赠祝福。
36、龙舟是什么样的？人们在怎样划龙舟的？一边划龙舟还做些什么？他们为什么这样做？
37、将幼儿自己制作的龙舟放在活动室的周围，并让幼儿互相参观。交流。评评谁的龙舟最有特色。最有创新。
38、在端午节，人们会进行哪些活动？
39、糯米：温水浸泡一定时间，滤干水分。
40、引导幼儿想想用什么玩具拼插龙舟？教师重点引导幼儿拼插龙舟的三角形船头。还有龙的形态，特别是龙头的建构。