1、孩子们不受规则的教育；他们总是忘记他们。一旦成功地养成了这个习惯，不借助记忆工作就很容易也很自然。

2、我不知道这个世界上有多少人，为了疏散，懒惰的照亮了自己的人生。

3、教育不能创造任何东西，但它可以激发孩子的创造力和从事创造性的工作。

4、如果孩子们武断地让自己做任何他们想做的事，而不去工作，他们将既学不到文学，也学不到音乐，也学不到体育，更学不到保证最道德成就的礼仪。学生：demkrit。

5、家是父亲的王国，母亲的世界，孩子的乐园。

6、成年人是大自然秘密创造的奥秘，因为他们常常：自律；对孩子们来说，这或多或少是一种可怕的存在。

7、在明亮而空旷的站台上，一个流浪的孩子向他要钱。

8、我们已经发现了儿童的创造力，我们必须进一步解放儿童的创造力。

9、教育应该尽可能地鼓励个人发展的过程。应该引导孩子们自己去探索和推理。尽可能少地告诉他们，引导他们尽可能多地发现。

10、随着光明与黑暗的节奏，随着一个孩子生命的节奏，深不可测的岁月没有尽头。

11、儿童的纯真和老人的理性是两个季节的果实。

12、如果自负、虚荣，或愤怒剥夺他的权威的孩子，或阻止他听它，它应该以适当的方式处理，他应该想想，缓和他的脾气，三思而后行，在他面前的是是否值得冒这个风险。

13、孩子要长大，年轻人要留胡子，中年人要染发。

14、人的想象没有止境，孩子们的想象也没有止境。因为孩子的心灵比成人的心灵更隐秘，孩子的心灵是一尘不染的，但由生活的磨练出的成长，心灵中显然是有这种细微的尘埃的。

15、给孩子带来快乐的文学是儿童文学！快乐不仅是喜剧的快乐，也是悲剧的快乐！孩子们也需要悲伤的话语。

16、任何一个能看到孩子生活的人，都能看到阴影中的世界，正在形成的星云，正在酝酿的宇宙。一个孩子的生命是无限的，它是一切。

17、他把最后一便士给了那个孩子，换来了一朵皱巴巴的白色百合花。

18、即使是最好的孩子，如果他们生活在没有组织的群体中，也会很快变成小野兽。

19、简单的生活，不仅可以使精神愉快，也可以培养**徐特立的品质。

20、孩子们在玩的时候常常有很深的想法。

21、儿童集体舆论的力量是一种可以被物质所感受的教育力量。

22、每个决心献身教育的人都应该容忍孩子的弱点。（前苏联）苏霍姆林斯基。

23、当青春有一种痛苦的风度，长大后可以成为坚强的人。

24、任何现实的都是合理的；任何合理的都是现实的。

25、每个决心献身教育的人都应该容忍孩子的弱点。suhomlinski。

26、真理是时间的产物，不是权威的产物。

27、通过周围世界的美、人际关系的美，教育孩子看到高尚、善良和诚实的精神，并在此基础上建立自己的美的品质。suhomlinski。

28、爱人赴约，像一个放学归来的孩子；但是当他和他的情人分手时，他闷闷不乐地去了学校。

29、读书是好事，读书是好事，用爱读好书拥有一切。

30、儿童幼小的心脏是一个非常脆弱的器官。一个寒冷的开始会把他们的心扭曲成奇怪的形状。一个受过伤害的孩子，他的心会像桃子核一样，终其一生都会枯萎。

31、尊重孩子，不要急于判断他是好是坏。

32、母亲的安宁和幸福取决于她的孩子。母亲的幸福取决于她的孩子。suhomlinski。

33、要让大人或小孩想要某样东西，只要让它很难得到。

34、诚然，孩子们需要纪律和指导，但如果他们一直处于自我控制和自我指导之下，无论何时何地，他们都不太可能学会。

35、礼貌是孩子和年轻人应该特别注意养成的第一件事。

36、宁可被成年人的社会所驱逐，也不愿被孩子们所憎恶。