1、与其守成法，毋宁尚自然；与其求划一，毋宁展个性。——蔡元培

2、人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。——乌申斯基

3、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于惰。——韩愈

4、只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。

5、师者，所以传道、授业、解惑者也。——韩愈

6、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。——马卡连柯

7、在任何学校里，最重要的是课程的思想政治方向，这完全由教学人员来决定。——列宁

8、只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段，也就是说，只有在集体中才有可能有个人自由。——马克思、恩格斯

9、不愤不启不悱不发——孔子

10、捧着一颗心来，不带半根草去。——陶行知

11、学然后知不足，教然后知困。——《礼记？学记》

12、教师是过去和未来之间的一个活的环节。它的事业，从表面来看虽然平反，却是历史上最伟大的事业之一。——乌申斯基

13、教育人就是要形成人的性格——欧文

14、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹

15、使教育过程成为一种艺术的事业——赫尔巴特

16、尽信《书》，则不如无《书》。——孟子

17、关于教师地位、教师信念和教师道德

18、我爱我师，我更爱真理。——亚里士多德

19、教学必须从学习者已有的经验开始——杜威

20、生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的最强有力的手段之一——马克思

21、一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。——第斯多惠

22、脚踏实地做事顶天立地做人

23、做人，做中国人，做现代中国人。——陈鹤琴

24、学校没有纪律便如磨坊没有水——夸美纽斯

25、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。——夸美纽斯

26、体力劳动是防止一切社会病毒的伟大的消毒剂。——马克思

27、言必信，行必果。——孔子

28、一切学科本质上应该从心智启迪时开始——卢梭

29、一个人的各种品性之中，德行是第一位的。——洛克

30、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。——马卡连柯

31、三人行必有我师——孔子

32、从什么地方和什么时候开始自我教育呢？有一句古老的格言说：“战胜自己是最不容易的胜利”——苏霍姆林斯基

33、美育者，与智育相辅而行，以图德育之完成者也。——蔡元培

34、问题不在于告诉他一个真理，而在于教他怎样去发现真理。——卢梭

35、建国君民教学为先——《礼记？学记》

36、我们不需要死读硬记，我们需要用基本的知识来发展和增进每个学习者的思考力。——列宁

37、知之者不如好之者，好之者不如乐之者——孔子

38、学而不厌，诲人不倦。——孔子

39、教也者，长善而救其失者也。——《礼记？学记》

40、关于教育地位、教育宗旨

41、教学的最高的、最后目的包含在这一概念之中——德行。——赫尔巴特

42、凡为教者必期于达到不须教——叶圣陶

43、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。——卢梭

44、记问之学，不足以为人师。——《礼记？学记》

45、有健康的身体，才有健康的精神。——洛克

46、大德不官，大道不器，大信不约。——《礼记？学记》

47、只有用人类创造的全部知识财富来丰富自己的头脑，才能成为共产主义者。——列宁

48、国将兴，必贵师而重傅。——荀子