1、教学必须从学生已有的经验开始。

2、游手好闲的学习并不比游手好闲的学习好。

3、这条运河一定很清澈，有淡水来源。

4、人是活的，书却是死的。一个活着的人可以读一本死书，但是一个活着的人可以读一本书。一本死去的书，如果读懂一个人活着，可能会把他读死。郭沫若：“太湖丽园游赏”

5、首先是站着的机械师，读这个的机械师。

6、读书有三种致，即致于心、致于眼、致于口。心不在这里，眼不留神，心不专一，只有漫念的浪花，永远记不住，久了也不能久。三到，心到的最急，心到的已经到了，不是眼睛和嘴巴吗。

7、玉不琢，不成器，人不学，不懂。

8、要掌握书，不要被书所掌握；读书是为了活着，活着不是为了读书。

9、古今许多世家，无非功德。天地间的第一个字，还是读书。“座右铭”

10、有好人缘，如入当归之室，久而不闻其香；与恶人同住。如果你吃鲍鱼，很长一段时间你都闻不到它的味道。

11、真正的阅读唤醒昏昏欲睡的人，给那些尚未决定的人一个正确的目标。正确的书籍指导人避免误入歧途。

12、习惯是一种顽强而强大的力量，它能主宰人们的生活。

13、这本书有它自己的命运，这取决于读者的接受程度。特伦斯摩尔。

14、学习文学不可能不记住它，尤其是诗歌。一个读文科的高中生，与其一口气读完十卷诗，还不如背诵三百首诗呢。

15、生命不会从谎言中开出花朵。

16、不假思索地读书越多，你就越觉得自己知识渊博；你读得越多，想得越多，你就会越清楚地看到你所知道的是多么的少。

17、科学研究就像钻板，有些人喜欢钻细；我喜欢厚的。

18、千万，没人读。（南北朝）颜之推。

19、由智慧形成的习惯可以成为第二天性。

20、凿开墙壁偷光，收集萤火虫为囊；忍读书穷，车隐旷恒。

21、伟大的成就与辛勤的劳动成正比，有一点劳动就有一点收获。随着时间的推移，从少到多，奇迹可以被创造出来。

22、只有小人物才对小事感兴趣。

23、我到处寻找和平，但没有找到，只有当我独自读一本小书时才找到。托马斯的campton。

24、拥有书籍是否证明有教养？可以肯定的是，在教育方面，他足以与一个满屋子书的书店老板竞争。lukyanos。

25、书要用身边的恨少些，事到后来就不难知道了。

26、一个爱书的人，一定不缺少一个忠实的朋友，一个好老师，一个可爱的伴侣，一个好的安慰者。艾萨克·巴罗。

27、虽然一个勤奋的人可能会因为他的勤奋而损害他的洞察力或精神的新鲜和创造力，但他仍然会受到赞扬。

28、科学不仅可以给年轻人知识，给老年人幸福，而且可以使人们习惯于劳动和追求真理，可以为人们创造真正的精神和物质财富，创造没有科学就不能得到的东西。

29、天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。

30、情况是在不断变化的，要使你的思想适应新情况，你必须学习。

31、学习不在乎读书，但不读书则是不理性的。

32、学习的最大动力是对学习材料的兴趣。

33、时间是我的财产，我的农田是时间。

34、还是停步，一场感冒，虽然读了一百年，我也没见过它。（明）吴mengxiang。

35、所有的书不是剑就是梦；你可以用语言来杀戮，你可以用语言来迷惑。

36、读书可破万卷，写作如有神。

37、图书馆使我能够通过不断的学习来提高我的知识，通过每天在那里呆一两个小时，我已经弥补了我失去的高等教育。

38、书籍是青年时代不可分割的伴侣和导师。

39、在过去，我们总是认为我们很聪明，但我们没有好好学习来执行，相反，我们很聪明。

40、读书可破万卷，写作如有神。

41、书卷多情似故人，晨隐隐愁乐逢相亲。

42、没有书的日子就像没有百事可乐的日子。

43、智慧在于学习，天才在于积累。

44、我们知道的是有限的，我们不知道的是无限的。

45、读书和学习是心灵的不断养料，是心灵的无穷发展。

46、书籍和人一样，是一种活生生的现象。他们生活在一起，谈论着事情。

47、智慧在于勤奋，天才在于积累。

48、学习必须符合自己的兴趣，才能从中受益。

49、一个爱书的人，一定不缺少一个忠实的朋友，一个好老师，一个可爱的伙伴，一个温馨的安慰。

50、无聊对于道德家来说是一个严重的问题，因为人类一半以上的罪恶都源于对无聊的恐惧。

51、一个成功的科学家往往是一个兴趣广泛的人。他们的独创性可能来自于他们的博学。变化使人新鲜，但是在一个狭窄的领域里花费太多的时间使人愚蠢。-贝弗里奇。

52、研究卷知古今；为子孙后代收集书籍。一组对联。

53、不下决心训练自己思考的人，就会失去生活中最大的乐趣。

54、科学的真正和合理的目的是造福人类的生活和丰富它的新发明和财富。