1、习惯即使不是最好的仆人，也是最坏的主人。

2、知识不多就是无知；不习惯思考的人，是粗鲁的或愚蠢的；没有高尚的情操，就是庸俗的。车尔尼雪夫斯基。

3、规则不能很好地教育孩子；他们总是忘记他们。一旦一种习惯被成功地养成，不依靠记忆工作就会变得容易和自然。

4、因此，这是所有道德行为的一个重要前提，没有一个没有强烈抱负的人能在他的职业生涯中热情地体现它。

5、礼仪的目的和作用是使原本倔强的人变得顺从，使人的性情变得温柔，使他尊重别人，与别人和睦相处。

6、习惯是人生的基础，基础的高低决定人的发展水平。大量的事实、习惯决定一个人的成败，也能导致一个事业的成败，最基础的教育是教育的形成。

7、道德的伟大在于对朋友永恒的爱和对敌人不可磨灭的恨。

8、做一件好事并不难，难的是养成做好事的习惯。

9、闪光的未必都是金子；漂亮的话不一定都是好话。

10、无聊对于道德家来说是一个严重的问题，因为人类一半以上的罪恶源于对它的恐惧。

11、人生是否幸福，是否平安，是否吉祥，要看他在这个世界上的行为是否合乎道德，能否成为社会的榜样。因此，修身养性的教育也成为他学校工作的一个主要部分。pestelozzi。

12、谁在日常的清苦中，在贫困中是容易熬过来的；挥霍无度者，死于饥寒交迫。

13、一切自私的生命，都是非理性的、兽性的生命。列夫·托尔斯泰。

14、美德对每个人都是好的；不道德对每个人都是邪恶的。沙夫茨伯里。

15、自暴自弃，这是一条永远腐蚀和啃噬着灵魂的蛇，它吸干了灵魂的新鲜血液，注入了厌世和绝望的毒药。

16、良心是一种根据道德准则来判断自己的本能，它不仅仅是一种能力；这是一种本能。

17、我一生中从未有过偶然的发明。我所有的发明都是认真严谨实验的结果。

18、做一件好事，心平静；我的影子因为做了坏事而感到内疚。

19、精神的道德力量已经发挥了它的潜力，举起了它的旗帜，使我们的爱国热情和正义感在现实中得以发挥它的力量和作用。

20、宿命论是弱者缺乏意志力的借口。

21、希望是逆境的忠实姊妹。

22、否认意志自由是没有道德可言的，爱比克泰德。

23、不诚实的广告被证明是无利可图的，即使不考虑道德上的考虑。

24、充满道德，充满男妓的胃。

25、不知道并不可怕或有害。任何人都不可能知道所有的事情。可怕和有害的事情是假装知道而不知道。

26、按照道德准则生活就是幸福的生活。亚里士多德。

27、最神圣、最变幻莫测、最让人惊叹、最让人震撼的两件东西，就是天上的星星和我们心中的道德法则。

28、不因不受尊敬而受苦，却因不敬拜而受苦；不以工价为耻的，是不以合伙为耻；不以智慧为耻的，是不以智慧为耻。

29、学习知识要善于思考，思考，再思考。我就是这样成为一名科学家的。

30、充满欢乐和奋斗的精神，永远带着欢乐，迎接雷电和阳光。

31、知道事情应该如何发展会让你成为一个聪明人。知道事情的真相表明你是一个有经验的人。知道如何把事情做得更好表明你有天赋。

32、劳动的崇高的道德意义还在于，一个人可以表现出他的智慧、技能、对事业的无私的爱，愿意把自己的经验在劳动的物质成果中传授给同志。suhomlinski。

33、一个人最悲哀的事是他良心的死亡。

34、坏习惯学得快，从三岁到六十岁，在一切言行举止中都能发现早年的坏习惯。

35、没有什么比人类的爱更智慧、更复杂的了。它是最精致、最简单、最美丽、最普通的花，这种花的名字叫德性。suhomlinski。

36、我们有无产阶级的道德，我们应该发展它，巩固它，用无产阶级的道德教育我们的后代。

37、精神的浩瀚，想象力的活动，心灵的勤奋，才是天才。

38、社会就像一艘船，每个人都必须做好掌舵的准备。

39、在所有对人类有益的事情中，首先是教育。

40、道德通常被认为是人类的最高目标，因此也是教育的最高目标。

41、形成性教育是基础教育的重要组成部分，是提高德育水平的重要方面。

42、与其谈论道德，不如满怀激情地致力于实践它。democrete。

43、金玉不收，古人此尘丑。只有凭借美德，我们才能延长不朽。

44、没有情感，道德就会变成枯燥无味的空话，只能培养伪君子。suhomlinski。

45、如果一个人能让他的心中充满对人类的爱，按照崇高的道德法则行事，始终围绕着真理的轴心和旋转，他就是在天堂。

46、情感具有鼓舞人心的力量，是一切道德行为的重要前提。

47、我们坚强的道德是争取物质上的成功；这种道德不仅适用于个人，也适用于国家。

48、习惯的力量是难以抗拒的。做一件好事并不难，难的是养成做好事的习惯。

49、因为道德是人类的根本。即使你有一些知识和能力，也没什么用。

50、我从来不记得字典上印的是什么。我的记忆是用来记住书里没有的东西的。